Adaptacja to proces, w którym dzieci dostosowują się do nowego środowiska, zasad i rytmu panującego w przedszkolu. Jest to ważny etap w rozwoju dziecka, który ma na celu ułatwienie mu przystosowania się do przedszkolnego życia i nawiązania dobrych relacji z innymi dziećmi i nauczycielami. Warto pamiętać, że adaptacja w przedszkolu może być różna dla różnych dzieci.

Szkolenie Inspiracje na adaptację z cyklu Kodowanie na dywanie stworzyliśmy, aby pomóc dzieciom łatwiej przystosować się do życia przedszkolnego. W jego ramach prezentujemy ciekawe gry i zadania z kodowania, które nie tylko uczą nowych umiejętności, ale także wspierają rozwój społeczny i emocjonalny dzieci. To swobodne podejście pozwala młodym uczestnikom czuć się bardziej komfortowo w nowym otoczeniu, promując naukę przez działanie.

Jesień to fascynująca pora roku, pełna zmian w otaczającym nas świecie. Kontakt z przyrodą, jak chociażby zabawy z liśćmi, kasztanami, żołędziami i innymi jesiennymi skarbami, to okazja  do rozwijania mowy ale także budowania sprawności dużej i małej motoryki. Poza tym przyniesione skarby mogą posłużyć za inspirujący materiał do różnorodnych zajęć z dziećmi.

Jesienne szkolenie z serii „Kodowanie na dywanie” wykorzystuje bogactwo jesiennych motywów do nauki podstaw programowania. Dzieci uczestniczą w aktywnościach, które zawierają elementy takie jak obserwacja opadających liści, zbieranie żołędzi czy zwyczaje zwierząt, aby nauczyć się tworzenia prostych algorytmów i sekwencji. Zajęcia pomagają uczestnikom zrozumieć procesy logiczne za pomocą zabawy i grupowej interakcji.

Zima to magiczny czas, kiedy świat otula się białym puchem, a dźwięki stają się bardziej stłumione. Te chwile, kiedy dzieci bawią się w śniegu, rzucają śnieżkami czy budują bałwana, są doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę. Zima to także czas, gdy można eksperymentować z temperaturą, odkrywać właściwości lodu i śniegu oraz rozwijać zdolności manualne, tworząc własne ozdoby czy zabawki.

Zimowe szkolenie z cyklu „Kodowanie na dywanie” koncentruje się na rozwijaniu umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów przez dzieci. Uczestnicy, wykorzystując elementy charakterystyczne dla zimy, będą się uczyć podstaw algorytmiki i programowania bez komputerów, poprzez gry i zabawy inspirowane zimowym otoczeniem. Celem jest zachęcenie dzieci do kreatywnego myślenia i aktywnej współpracy w grupie.

Kiedy przyroda budzi się do życia, wiosna daje nieskończone możliwości odkrywania i uczenia się. Świeże pędy, pierwsze kwiaty, śpiew ptaków – wszystko to staje się inspiracją dla nauczycieli do tworzenia fascynujących zajęć. Wiosenne spacery mogą być doskonałą okazją do rozwijania umiejętności obserwacyjnych dzieci, a także do nauki o cyklach życiowych roślin i zwierząt.

Wiosna to czas, kiedy przyroda budzi się do życia, co jest doskonałym tłem do zabawy w kodowanie dla dzieci. Zajęcia wykorzystują ten pełen energii czas na naukę rozpoznawania wzorców i cykli przyrodniczych, które mają swoje odzwierciedlenie w strukturach kodowania. Rozwijając umiejętności obserwacji i logicznego myślenia, dzieci doświadczą nauki w sposób pełen wiosennej radości.

Lato to czas pełen słońca, ciepła i zabaw na świeżym powietrzu. Beztroskie chwile spędzane na plaży, bieganie po trawie czy obserwacja chmur mogą stać się bazą dla edukacyjnych aktywności. Długa pora dnia daje więcej czasu na eksplorowanie otoczenia, co może być wykorzystane do rozwijania ciekawości i kreatywności u dzieci. Lato to również okazja do nauki o wodzie, jej właściwościach i znaczeniu w ekosystemie.

Letnie szkolenie z naszego cyklu inspiracji czerpie całymi garściami z pięknej, wakacyjnej pogody, aby wprowadzić dzieci w świat kodowania. Podczas zajęć, uczestnicy wykorzystają tematy takie jak wakacyjne wyprawy czy aktywności na łonie przyrody, biorąc udział w grach dydaktycznych promujących umiejętność logicznego myślenia i rozumienia instrukcji. Korzystając z letniej atmosfery, dzieci nauczą się rozpoznawania wzorców oraz logicznego przewidywania.